¿Reflexion?

La LGE (Ley General de Educación) es la ley que regulará todos los niveles educativos en reemplazo y modificación de la actual LOCE (Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza).
Bueno, para empezar ya cayendo en el archiconocido debate entre la LGE y la LOCE, cual es la mejor, que fundamentos se tiene para decir que una es mejor o peor, para eso veremos paso a paso….
Entonces ¿Qué hace la LGE? ¿Qué es lo que cambia? ¿Por qué no nos brinda una educación digna? Veamos:
- La “Libertad de Enseñanza” (artículo 19, número 11 de la Constitución), a la que se refería la LOCE, señala que para abrir un colegio necesitas tener 18 años, 4º medio y un capital inicial, al igual que una empresa. Asimismo, dicha libertad se representa como la posibilidad que tienen padres y apoderados para elegir si se inscriben a un sistema público o privado. La LGE, por su parte, sólo agrega que para abrir un colegio debes tener algún grado de educación superior, técnico o profesional. Sin duda, es necesario establecer la diferencia entre “Libertad de Enseñanza” y “Derecho de Enseñanza”, derecho del cual carecemos.
- Nuestros colegios, los públicos, están a cargo de los municipios y no del Estado, lo que significa una grave problemática, debido a que las municipalidades reciben distintos ingresos, por ejemplo, una municipalidad de un sector pobre y una municipalidad de un sector mas adinerado, no reciben los mismos fondos de parte del estado. Igualmente, a través de la municipalización el Estado se desliga de su responsabilidad sobre la Educación. Por su parte, la LGE no establece ningún cambio frente a este problema.
- La LGE, que se dice democrática, señala que padres, apoderados y estudiantes pueden participar, pero no tomar decisiones.
- La LGE, que pretende más calidad y equidad, permite el lucro en los colegios y no brinda ninguna garantía a la educación pública (donde no debemos pagar ni siquiera un “bono voluntario”).
Como se puede apreciar ambas la LGE y la LOCE siguen siendo lo mismo, y por lo tanto nuestro sistema de educación sigue o seguirá siendo el mismo….
Vale la pena reflexionar en cuanto a este tema!!!

Uso de recursos TIC

Las tecnologías de la información y la comunicación son un conjunto de servicios, redes, software, aparatos que tienen como fin el mejoramiento de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos. En el sentido que mas nos pueden ayudar a nosotros como futuros docentes es en el traspaso de información a los alumnos, esto quiere decir que podemos tomar esos recursos e incorporarlos en nuestra acción pedagógica, de esta forma podemos lograr un aprendizaje mas perdurable para nuestros futuros alumnos. Cabe también mencionar que es de suma importancia saber de ellos, conocerlos y saber usarlos ya que como dije anteriormente sin duda nos pueden ser de mucha ayuda.

Que onda con la web 2.0 ???

En primer lugar será necesario definir el concepto de Web 2.0. En líneas generales se trata de una “nueva generación” de aplicaciones y páginas de Internet que surgen tras las páginas estáticas HTML (denominadas Web 1.0.) y que su principal diferencia estriba en que las segundas se actualizan frecuentemente por los propios usuarios.
Todos somos conscientes de los cambios y avances que se suceden dentro de las nuevas tecnologías, y no deben pasar desapercibidas para nosotros como futuros profesores, quienes nos podemos servir de estas novedades como nuevos instrumentos para mejorar nuestra labor y, en definitiva, cambiar de actitud ante el proceso de enseñanza-aprendizaje, dejando a un lado su valoración como algo estático, ya que “la web en una plataforma que abre nuevas vías para docentes e investigadores”.
Gracias a las webs resulta más fácil compartir la información entre todos los usuarios, por ejemplo a través de los blogs y las wikis, las cuales pueden resultar muy útiles dado que son fáciles de manejar.
En definitiva, la Web 2.0. aumenta los recursos con los que cuenta el educador para desempeñar su función, ya que además, existe la opinión de que esta herramienta y la actitud que conlleva recuerda a la Teoría del Aprendizaje Constructivista, ya que el conocimiento mana de manera bidireccional en el que participa de manera activa cada individuo. Y, es que, en una sociedad donde prima lo individual, resulta muy positivo abrir el camino hacia el trabajo colaborativo y en grupo, en el que todos los miembros son fundamentales, válidos e imprescindibles, porque “con la llegada de las aplicaciones web 2.0. el trabajo en grupo se simplifica aún más”.

Pelicula Sueñoooooooooos!!!

En el último siglo, el planeta tierra ha sido un torturado testigo del desarrollo tecnológico del hombre. Un desarrollo que ha significado muerte y destrucción masiva al planeta que llamamos hogar.
Irónicamente podemos darnos cuenta que el hombre como especie, somos la más inadaptable de todas las especies que han vivido en el planeta, sin considerar nuestro origen divino, o Darwineano, podemos asegurar que el éxito de nuestro dominio tiene base en el desarrollo de nuestra inteligencia.
Cabe mencionar que esta inteligencia nos ha hecho la mejor y la peor especie que ha habitado este hogar. Me refiero a la mejor, porque hemos aprovecha y usado el ambiente para nuestro beneficio mas que otras especies, y a lo peor, porque en ese uso desmesurado e irresponsable hemos destruido en un siglo, lo que un ecosistema tardó en formar en miles de años.
El brillo de la fama, el poder y el dinero ha cegado tanto a los hombres sedientos de conocimientos; que con la ingenuidad de Pandora que jugó con las maldades que azotaban al mundo antiguo según los filósofos griegos, abren las puertas del conocimiento con el interés de dominarlas aún sin tener razón o comprensión de su uso.
El hombre ahora como especie dominante del planeta, se ha dado el derecho divino para decidir sobre el futuro de las demás especies, acabando a razón de 23 especies por mes. Destruir hábitat naturales en fracciones de tiempo de lo que la naturaleza lo creo, catástrofes, corrupción, contaminación, y todos los defectos del hombre repercuten en la naturaleza; que como una esponja absorbe cada día, cada hora, nuestros hijastros mutantes, esperando el momento en que termine por explotar con una fuerza que acabará con lo que conocemos ahora.